So verbessern Sie den Lernprozess beim Schreiben

Beim Schreiben geht es nicht nur um Geschichten und Gedichte, obwohl viele Schüler dies so sehen, bevor sie mit dem formellen Schreibunterricht beginnen. Schreiben ist im Gegenteil Kommunikation . Klares und effektives Schreiben ist nicht nur in jedem Lebensbereich von Vorteil, sondern in den meisten Berufen eine Notwendigkeit. Um den Schülern zu helfen, bessere Autoren zu werden, ist es wichtig, ihnen den Zweck und den Prozess des Schreibens beizubringen. Ermöglichen Sie den Schülern, ein besseres Verständnis des Schreibprozesses zu entwickeln, indem Sie Aspekte des Schreibens durch den Lehrplan einbeziehen, eine Schreibmethode, die durch viele Lernmethoden eingeführt wurde.

Zu befolgende Schritte: 1

Fragen Sie die Schüler, warum Schreiben für ihre Zukunft wichtig ist . Alle Ideen sind vernünftig, solange sie nicht anstößig oder völlig unlogisch sind. Teilen Sie die Schüler nach Fertigstellung der Ideen in Gruppen auf und weisen Sie jeder Gruppe mindestens einen der Gründe zu, warum das Schreiben wichtig ist. Bitten Sie sie, eine Situation zu schaffen, in der sie mit dem Schreiben ihr Leben verbessern müssten. Bitten Sie sie, die Szenarien am Ende der Lektion der Klasse vorzustellen.

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Arbeiten Sie mit den Schülern an allen Aspekten des Schreibprozesses, indem Sie Ideen, Skizzen, Einführungen und Schlussfolgerungen austauschen. Während ein Student in einwandfreiem Zustand, ohne Brainstorming oder Umrisse, Stücke schreiben kann, bringt er ihm bei, kleine Schritte zu machen, bevor er seinen eigenen Stil entwickelt. Schauen Sie sich jedes Dokument an, das ein Schüler entwickelt, und geben Sie positive Kommentare zu seiner Arbeit sowie zu den von ihm vorgeschlagenen Verbesserungen ab.

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Modellschreibaufgaben stark aus früheren Klassen. Laut George Lomas Jr. "ist die Präsentation guter Schriften als Modelle viel nützlicher als das Studium der Grammatik." Modelle sollten nicht nur verwendet werden, es ist auch nützlich, einen Job von einem gut gemachten Schüler anzunehmen und der Klasse zu zeigen, was ihn zu einem starken Job macht.

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Treffen Sie sich individuell mit den Schülern, um ihre Schreibprojekte zu besprechen. Sprechen Sie über Dinge wie Grammatik, ihre Verwendung und den Schreibstil der Klasse, aber konzentrieren Sie sich während Ihrer Vorlesung auf einen bestimmten Schüler. Verbreiten Sie nicht den Versuch, sofort einen perfekten Schreiber zu erschaffen. Konzentrieren Sie sich im Gegenteil auf die Bereiche, die am meisten verbessert werden müssen. Es könnte die Verwendung von Kommas, Schlussfolgerungen oder Kürzungen in Sätzen sein. Schreiben Sie einen oder zwei Schwerpunktbereiche für die Korrektur des Projekts auf, damit der Schüler weiß, worauf er sich am Ende konzentrieren soll.

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Erstellen Sie Schreibaufgaben, mit denen Ihre Schüler im Lehrplan schreiben können . Die Einbeziehung anderer Disziplinen und Lehren in das Schreiben der Schüler hilft den Schülern besser zu verstehen, wie das Schreiben zu ihren allgemeinen akademischen Zielen passt. Wenn Sie Studenten mit sehr unterschiedlichen Klassen haben - zum Beispiel an einer Universität -, bitten Sie sie, sich eine Liste mit Ideen zum Schreiben zu überlegen, die sich auf etwas konzentrieren, was sie in einer anderen Klasse lernen. Wenn Sie Chemie studieren und Ihnen beibringen, ein Interview oder eine gelebte Erfahrung zu schreiben, empfehlen Sie das Interview einem lokalen Pharmaunternehmen oder dem Bioassay-Labor.

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Ordnen Sie die Schüler in Gruppen an und lassen Sie sie die anderen Projekte bewerten, sofern der Missionsinhalt für alle Schüler geeignet ist. Erstellen Sie ein Blatt, indem Sie ihnen spezifische Fragen zum Inhalt jedes Projekts und zur Grammatik stellen. Lassen Sie die Schüler auch den Inhalt, die Grammatik und den Stil jeder Arbeit überprüfen. Fordern Sie einen Schüler auf, Kopien seiner Arbeit für jedes Mitglied seiner Prüfungsgruppe mitzubringen. Bitten Sie die Schüler, für jedes Objekt, das sie erhalten, etwas über das aktuelle Projekt zu schreiben, damit ihre Klassenkameraden die Kommentare verwenden können, wenn sie zu Hause an ihrem Projekt arbeiten.

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Mach das Schreiben Spaß. Nehmen Sie die Klasse nach Möglichkeit mit auf einen Spielplatz und bitten Sie sie, ihre Umgebung 20 Minuten lang zu beobachten. Konzentrieren Sie sich auf den Beobachtungsprozess - Farben, Geräusche, Aromen, Gerüche und Empfindungen. Bitten Sie einen Freund oder Kollegen, zu dieser Zeit zu kommen und etwas Ungewöhnliches zu tun - vielleicht ein Einrad zu fahren, durch eine Flöte zu springen oder in einem Zahnbürstenanzug zu gehen.

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Helfen Sie den Schülern, Spaß an ihrer Arbeit zu haben, und sehen Sie das Schreiben als eine Möglichkeit, Ideen und Umgebungen zu kommunizieren, anstatt als einen langweiligen Prozess, bei dem Stift und Papier verwendet werden.

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Tipps
  • Bearbeiten Sie alles, aber geben Sie dem Schüler nicht das Gefühl, dass er mit seiner Arbeit gescheitert ist, da dies ihn entmutigen könnte.